Spomienka na Jimmyho Breslina a „hrobársku“ školu písania správ

Novinový publicista Jimmy Breslin, vľavo, je zobrazený s karikaturistom Waltom Kellym a športovým spisovateľom Dickom Schaapom v New Yorku, 1. júna 1966. Stretli sa, aby zorganizovali konkurenčný zväzok v reštaurácii Gallagher v New Yorku. (AP Photo)

Som učiteľ písania, nie tlmený reportér. Nikto ma nevolá „kopček“. Takže minulý september bolo zábavné pomôcť prelomiť správu, že Daily Beast sa chystá zverejniť nový diel od Jimmyho Breslina.

Bolo mi potešením analyzovať esej, súčasť beletrizovaných memoárov, a zamyslieť sa nad prácou slávneho/neslávne známeho publicistu z New Yorku, ktorý zomrel v nedeľu.

Tvrdil som, že súčasťou jeho dedičstva bolo vytvoriť – v jedinom stĺpci – školu písania správ. Nazvite to Gravediger School. Pri spravodajstve o pohrebných službách zavraždeného Johna F. Kennedyho bol Breslin jediným reportérom, ktorý vystopovať muža, ktorý vykopal hrob JFK .

Tento stĺpec zostáva tým, čo by stredoškolskí učitelia nazvali „mentorským textom“ pre generácie novinárov. Namiesto toho, aby sledovali balík smerom ku konvenčným zdrojom, reportéri sa odvtedy snažia nájsť svojich vlastných „hrobárov“.
Vlastním jednu malú Breslinskú anekdotu, ale bola dostatočne veľká na to, aby sa stala šiestou kapitolou mojej knihy „Nástroje na písanie“. Kiežby som si zapamätal meno redaktora, ktorý mi ho pred rokmi dal. Kapitola začína takto:

Redaktor z Newsday mi povedal príbeh o tom, ako sa snažil pomôcť reportérovi zrevidovať začiatok článku. Ako sa často stáva, redaktor vedel, že úvodný odsek možno vylepšiť, ale nevedel ako. Keď kráčal po chodbe s príbehom v ruke, zdvihol zrak a uvidel Brobdingnagovskú postavu Jimmyho Breslina, ktorý súhlasil, že sa na problém pozrie.

„Príliš veľa“ – povedal legendárny publicista.

'Príliš veľa čo?'

'Príliš veľa -ingov.'

Bol to pre mňa nový pohľad a bol to ďalší umelec, Prašný Springfield , ktorý mi pomohol prísť na to. Mohli by ste mať príliš veľa slov v pasáži, ktorá končí na „ing?“ V rádiu zaznel jeden z jej veľkých hitov, v ktorom vedie reťazec gerundií: priať si (vlastne si priať), dúfať, premýšľať, modliť sa...

To bolo pre pieseň v poriadku, ale keď som sa zamyslel, bolo jasné, že pridanie týchto –ingov malo vedľajší účinok vymazanie charakteristických koreňov týchto slovies: priať si, dúfať, myslieť, modliť sa – všimnite si, ako inak vyzerajú bez –ingov. .

Ďakujem, Jimmy Breslin, za túto poslednú lekciu: „Upokojte sa. Uprednostňujte jednoduchú prítomnosť alebo minulosť.'